Estimulacion Temprana De La Inteligencia . Guia Di Dactica Sapientec Para El Profesor

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Desarrolla cada uno de los niveles de inteligencia a través de ocho habilidades (actividades) para cada nivel (inductiva, deductiva, lógica, lingüística, matemática, abstracta e inteligencia combinatoria) que los niños deben lograr antes de hacer las hojas del libro del estudiante. Orientación y organización de la metodología a aplicar en el libro del alumno Lo que hay que aprender es de 3 a 5 años. Evaluación de las habilidades y aplicación de los ficheros correspondientes del alumno del libro Lo que hay que aprender de 3 a 5 años. La forma de mejorar la inteligencia se basa en una división de las diferentes capacidades del cerebro y, sobre la base de ella, para actuar sobre las que el estudiante tiene menos desarrollado. Aprendizaje integral, individualizado, activo, parte de la realidad del niño, atención a la diversidad. Educación en valores (ejes transversales): educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, educación para la paz, educación vial, educación ambiental, educación para la salud y educación sexual, educación del consumidor, educación moral y cívica. METODOLOGÍA SAPIENTEC: Esta metodología se aplica directamente en las aulas de Marta E. Rodríguez de la Torre, su creador, consejero delegado de Sapientec. Durante años los estudiantes, opositores y ejecutivos realizan el curso Sapientec logrando así entender, retener y comunicar la información en unidades de tiempo más pequeñas. Aplicando esta metodología, el autor ha llevado a cabo un estudio centrado en los niños entre las edades de 3 y 5 años y el resultado de este trabajo es la publicación de ¿Qué es aprender de 3 a 5 años, Estimulación temprana de la inteligencia:

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